疫情推迟了上班时间，让许多家长拥有了更多时间陪伴孩子成长，见证着孩子每一天的进步和细微的变化。

　　但也有不少家长在陪伴过程中，发现孩子时常出现一些异常举动，例如揉眼睛、歪着、斜着身体近距离视物等。相信家长们看到这样的举动，要么怀疑眼睛进异物、要么就是不知道从哪里学来的不良习惯。

　　其实，孩子做出这些举动时，家长们就应该引起注意，这有可能是弱视的发病特征。

　　错把弱视当近视?家长必须了解，否则后患无穷!

　　弱视是由于儿童在成长期间，大脑的视觉中枢未能正常发育，在长期没有接受到足够刺激的情况下，大脑较终放弃了该部份的视力功能，形成弱视。

　　弱视和近视有一个共同表现是看不清楚，视力下降。但区别在于近视戴上眼镜后，视力可矫正到正常水平，而弱视即使戴上了眼镜，视力仍低下，没有明显变化；近视可以随时矫正，而弱视的治疗时间有限，若是错过了治疗时机，基本上无法被治愈。

　　除了影响视力外，还影响立体视功能，也就是说视物时没有立体的影像，看什么都是平的，若是遇到障碍物，可能会被绊倒，上楼梯时容易摔倒。长大后，高考志愿受限、不能学车、不能从事精密用眼等工作。

　　此外，若是斜视性弱视，还会影响孩子的外貌，容易造成心理自卑，比如说跟小朋友玩的时候，提及到他的眼睛，总是被嘲笑，就会感觉自己受到歧视，有缺陷。

　　因此，家长必须重视儿童弱视这一问题。如果发现孩子行为异常或检查发现视力低下，应立即就诊，确认是否存在弱视，以免错过治疗时机。

　　弱视治疗，重在坚持。

　　弱视的治疗需要先找出患上弱视的原因，如：屈光不正造成的弱视，采用配戴眼镜法;斜视或两眼不等视造成的弱视，先配镜，再将视力好的一眼遮盖，强迫使用弱视的眼睛去看，刺激视力较差的眼睛视神经发育。剥夺性弱视，例如先天性白内障或眼睑下垂引起的弱视，先以手术的方法摘除白内障或矫正眼睑下垂，使光线能正确地聚焦在网膜上，刺激视力的发育，再进行弱视治疗。

　　弱视的治疗过程相对漫长，有的孩子需要1年，也有的孩子需要更长的时间。在这个过程中，除了孩子遭受到治疗的困扰，对于家长来说也是非常辛苦，不但要带孩子定期复查，还要陪孩子进行弱视训练，所以希望家长和孩子们，共同持之以恒，战胜弱视!